Evaluación de estándares de calidad: representa los aspectos mínimos que deben cautelarse desde el punto de vista de la calidad.

Evaluación interna: considera el análisis de las políticas y mecanismos institucionales destinados a asegurar la calidad de la gestión institucional y la docencia de pregrado. Igualmente debe contemplar los resultados de la aplicación de dichas políticas y mecanismos.

Evaluación externa: sobre la base del informe que sintetiza los resultados de la evaluación interna, un equipo de evaluadores externos visitan la institución y efectúan una auditoria académica, destinada a determinar si la institución cuenta con políticas y mecanismos de autorregulación apropiados y si el funcionamiento de éstos permite asegurar su calidad.

Decisión de acreditación: el proceso termina con un dictamen por parte de la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado.