Esta propuesta de formación surge como respuesta a las demandas de la sociedad del conocimiento y de la identidad de nuestra universidad, para contribuir a la formación de profesionales que tengan claridad en el discernimiento ético, que sean responsables socialmente, que tengan conocimiento disciplinar sólido, capacidad para abordar problemas desde distintas perspectivas y, además, dominio de aspectos instrumentales tales como competencia comunicativa, liderazgo, creatividad, manejo del inglés y de herramientas informáticas.
Actividades de Libre Disposición RALDOrientar el desarrollo integral de los estudiantes, considerando las implicaciones éticas y la orientación cristiana propia de la misión institucional.
Ofrecer oportunidades para el desarrollo personal de los estudiantes y de aptitudes y habilidades que favorezcan su desempeño profesional, en el marco del desarrollo sustentable y la responsabilidad social.
El Currículum de Formación Humanista y Cristiana tiene cuatro grandes áreas:
Apoya al estudiante para que desarrolle competencias necesarias para el buen desempeño estudiantil. Incluye la expresión escrita en lengua castellana y el manejo del idioma inglés a nivel básico (con énfasis en la comprensión lectora). Rige para los alumnos y alumnas que ingresaron a la U. Católica de Temuco el año 2005 en adelante.
Contribuye a la reflexión sobre la fe cristiana en la realidad actual y al desarrollo de la capacidad de discernimiento ético de los alumnos/as, promoviendo un diálogo constante entre el Evangelio, la cultural actual y la disciplina específica.
Contribuye a que los y las estudiantes se sitúen con criterios personales y éticamente consistentes frente a las problemáticas emergentes y/o de permanente actualidad a través de la reflexión interdisciplinar, el trabajo en equipo y la interacción entre alumnos/as de distintas carreras y ámbitos del saber.
Pretende contribuir al desarrollo de habilidades y competencias cada vez más necesarias en el desempeño profesional y que difícilmente se abarcan en la formación disciplinar, tales como, liderazgo y emprendimiento, apreciación estética, responsabilidad social, creatividad, autoconocimiento y autocuidado, etc., a través de la participación de los y las estudiantes en las actividades generales de la vida universitaria.
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Casilla 15-D Temuco Chile. 
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